Activités pour améliorer les capacités de tri de votre enfant

Votre L’enfant associe-t-il des objets en fonction de plusieurs attributs, comme la couleur et la forme ou la forme et la taille ? Il est peut-être prêt à commencer à trier 🙂 Cette compétence cognitive essentielle aide les enfants à organiser et à donner un sens à leur environnement. Elle constitue également une base importante pour leurs compétences en mathématiques.

Les termes « tri et appariement » sont parfois utilisés de manière interchangeable, mais il s’agit de deux notions différentes. Il s’agit en fait de deux compétences distinctes. L’appariement est un précurseur du tri, car il implique moins d’éléments et une seule étape, comme l’appariement d’une chaussette avec sa voisine dans une pile de linge.

Le tri est plus complexe. Il implique l’identification, la catégorisation et la mémorisation de plusieurs attributs pour prendre des décisions. Pour trier le linge propre, par exemple, il faut savoir ce qui distingue un short d’une chemise, d’une chemise, d’une chaussette et d’une robe avant de le placer avec les autres shorts. avant de le placer avec les autres shorts.

Voici quelques moyens de soutenir les capacités de tri de votre enfant

Tri simple avec des formes de base

Vers l’âge de 2,5 ans, votre enfant peut commencer à trier des formes géométriques de base. Pour l’aider à s’exercer, rassemblez deux récipients, comme des boîtes de conservation ou des bols en plastique. Ensuite, choisissez deux formes simples parmi les cartes d’association « Reach For the Stars » du kit de jeu « Esprit libre ». Mettez toutes les cartes en pile et montrez à votre enfant comment trier une forme dans le premier récipient et l’autre dans le second. Invitez votre enfant à trier la carte suivante. S’il classe une carte de manière incorrecte, retirez-la du récipient et nommez la forme. Montrez l’autre récipient en répétant le nom de la forme et invitez votre enfant à réessayer.

Comment ajouter un défi

• Introduisez une troisième forme et un troisième récipient.
• Incluez des formes à plusieurs côtés – comme une étoile ou un pentagone – pour développer la discrimination visuelle.
• Ne tenez pas compte de la forme et triez exclusivement par couleur pour renforcer les fonctions exécutives. Demandez-leur de mettre toutes les formes jaunes (cercles, triangles, carrés) dans un récipient et toutes les formes vertes dans un autre.
• Triez les objets – comme les blocs du jeu de blocs – en fonction de leurforme et de leur couleur.
• Partez à la chasse au trésor du tri en aidant votre enfant à rassembler des objets de la même forme ou de la même couleur. La cuisine, les placards et les espaces de jeu sont de bons endroits pour commencer.
• Transformez le nettoyage des jouets en une occasion de trier : « Pouvez-vous mettre tous les véhicules dans cette poubelle et les animaux dans celle-là ? »
• Triez dans la vie de tous les jours avec votre enfant. Par exemple, incluez-les lorsque vous triez le linge propre ou que vous rangez l’argenterie.

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