Faites parler votre bébé avec ces signes courants, démontrés par une experte en langue des signes

Avant même que votre bébé ne prononce ses premiers mots, il peut commencer à communiquer par le biais d’un langage gestuel simple. Certains bébés sont prêts à comprendre les signes de base vers l’âge de 6 mois. Une fois que sa motricité fine s’est développée, il peut commencer à faire des signes ou des gestes vers 8 ou 9 mois. L’utilisation conjointe de mots parlés et signés permet de créer de multiples voies de communication.

Les signes peuvent aider les bébés à apprendre à communiquer leurs pensées et leurs sentiments, avant et après qu’ils soient capables de parler. Même si votre bébé ne peut pas encore tout comprendre, il y a des avantages à introduire certains signes courants dès maintenant.

Pourquoi enseigner les signes aux bébés ?

• Certaines recherches montrent qu’il existe un lien entre la langue des signes et le développement du langage chez les tout-petits.
• Les experts en orthophonie s’accordent à dire que les signes, comme les autres langues, sont considérés comme des premiers mots lorsqu’ils sont utilisés de manière cohérente et dans leur contexte.
• L’apprentissage des signes peut renforcer l’architecture cérébrale et le fonctionnement du lobe frontal de votre bébé, tout comme l’apprentissage d’une langue parlée.
• La recherche suggère que l’utilisation de la langue des signes active les mêmes régions du cerveau que la langue parlée.
• Le langage des signes donne aux bébés plus de moyens de dire ce qu’ils veulent dire, ce qui peut aider à réduire la frustration.
• Le langage des signes peut également contribuer à améliorer la motricité fine de votre bébé.

Quel type de panneaux dois-je utiliser ?

Les experts recommandent d’utiliser la véritable langue des signes utilisée par les personnes sourdes dans votre région, par exemple l’American Sign Language (ASL). De cette façon, les premiers mots signés de votre bébé pourront se transformer en véritable langue.

Conseils sur la langue des signes

• Essayez d’être cohérent. Chaque fois que vous donnez du lait à votre bébé, utilisez le signe du lait.
• Si vous prononcez et signez le mot en même temps, vous pouvez relier les deux langues dans le cerveau de votre bébé : « Tu bois du lait! »
• Introduisez les signes comme une partie naturelle de la conversation. Les bébés apprennent mieux lorsqu’ils sont exposés de façon répétée à des situations de la vie réelle et à des routines quotidiennes.
• Les bébés comprennent bien plus que ce qu’ils peuvent exprimer – ils commenceront à comprendre vos signes bien avant de pouvoir signer à leur tour.
• Utilisez chaque nouveau signe avec une variété d’autres mots pour approfondir la compréhension de votre bébé : « Voici votre eau. Oooh, l’eau est froide ! »
• Donnez à votre bébé un feedback positif lorsqu’il essaie de faire un signe, même s’il ne le fait pas tout à fait correctement. Vous pouvez montrer que vous comprenez en validant sa communication et en utilisant simplement le signe correct. Par exemple : « Oh, vous aimeriez plus de bananes ? « Oh, vous voulez plus de bananes ? Oui, encore un peu! »
• Aux premiers stades de l’apprentissage, les signes de votre bébé ne sont peut-être pas aussi raffinés que les vôtres. Tout comme le « babillage » du langage vocal, les mots signés commencent par un « babillage manuel » ou un « baragouinage ».

Pour en savoir plus, consultez notre Livre cartonné « Mes premiers signes » pour signer avec bébé et la vidéo dont le lien figure ci-dessus à l’adresse .

En savoir plus sur la recherche

Goodwyn, S. W., Acredolo, L. P. et Brown, C. A. (2000). Impact of symbolic gesturing on early language development. Journal of Nonverbal Behavior, 24(2), 81-103.

Kirk, E., Howlett, N., Pine, K. J. et Fletcher, B. (2013). Signer ou ne pas signer ? L’impact du fait d’encourager les nourrissons à faire des gestes sur le langage de l’enfant et l’état d’esprit de la mère . Child Development, 84(2), 574-590.

Nelson, L. H., White, K. R. et Grewe, J. (2012). Evidence for website claims about the benefits of teaching sign language to infants and toddlers with normal hearing. Infant and Child Development, 21(5), 474-502.

Thompson, R. H., Cotnoir-Bichelman, N. M., McKerchar, P. M., Tate, T. L. et Dancho, K. A. (2007). Enhancing early communication through infant sign training. Journal of Applied Behavior Analysis, 40(1), 15-23.