{"id":20763,"date":"2022-03-11T10:08:39","date_gmt":"2022-03-11T09:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.lovevery.eu\/?p=20763"},"modified":"2025-04-22T17:23:22","modified_gmt":"2025-04-22T15:23:22","slug":"le-jeu-des-tout-petits-qui-quoi-ou-pourquoi-comment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lovevery.eu\/fr\/developpement-de-lenfant\/le-jeu-des-tout-petits-qui-quoi-ou-pourquoi-comment\/","title":{"rendered":"Le jeu des tout-petits : qui, quoi, o\u00f9, pourquoi, comment ?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Qui, quoi, o\u00f9, pourquoi et comment\u00a0\u00bb constituent une classe de mots particuli\u00e8rement importante. Ils sont simples, directs et se rapportent facilement aux choses qui int\u00e9ressent le plus les tout-petits en ce moment. Ces mots se r\u00e9v\u00e8lent \u00e9galement excellents pour poser des questions, et vous l\u2019avez peut-\u00eatre remarqu\u00e9, les enfants adorent les questions ! Notez que nous avons laiss\u00e9 de c\u00f4t\u00e9 le mot \u00ab\u00a0<em>quand<\/em>\u00ab\u00a0, car le temps est un concept plus complexe, nous y reviendrons plus tard.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Votre tout-petit comprend plus de choses qu\u2019il ne peut encore en exprimer. Il peut ainsi comprendre (mais peut-\u00eatre pas encore dire) deux nouveaux mots par jour au moins. C&rsquo;est le moment id\u00e9al pour ce type d&rsquo;exploration linguistique. Cela d\u2019autant plus que des jeux comme celui-ci offrent toutes sortes d&rsquo;occasions de d\u00e9couvrir les causes et les cons\u00e9quences.<\/p>\n\n<div id=\"lightbox-inline-form-f9bd5f58-1218-4ff8-ae04-475107752cc4\" style=\"text-align: center;\"><\/div>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En introduisant \u00ab\u00a0qui, quoi, o\u00f9, pourquoi, comment\u00a0\u00bb dans de petites le\u00e7ons bien cibl\u00e9es, vous donnez \u00e0 votre enfant les moyens de commencer \u00e0 expliquer les choses qui l&rsquo;int\u00e9ressent le plus : ce <em>qu\u2019est<\/em> une chose, <em>qui<\/em> est quelqu&rsquo;un, <em>pourquoi<\/em> quelque chose s&rsquo;est produit, <em>o\u00f9<\/em> quelque chose se trouve et <em>comment<\/em> quelque chose fonctionne. Bient\u00f4t, ces questions ne seront plus les v\u00f4tres mais celles de votre enfant. C&rsquo;est le d\u00e9but de la curiosit\u00e9 intellectuelle !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous utilisez d\u00e9j\u00e0 ces mots au quotidien lorsque vous parlez \u00e0 votre enfant, mais la fa\u00e7on dont vous faites le lien entre la question et la r\u00e9ponse va donner vie \u00e0 ces mots importants.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-here-s-how-to-make-who-what-where-why-how-come-to-life\">Voici comment concr\u00e9tiser les \u00ab\u00a0qui, quoi, o\u00f9, pourquoi, comment\u00a0\u00bb :<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-make-the-connection\">Faites le lien<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La question et la r\u00e9ponse doivent aller de pair : \u00ab\u00a0O\u00f9 sont tes chaussures ? Les voil\u00e0 !\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Qui est-ce ? C&rsquo;est notre voisine, Marta !\u00a0\u00bb<\/li><li>Accentuez le mot que vous pr\u00e9sentez, comme si vous appreniez \u00e0 quelqu&rsquo;un \u00e0 parler une langue \u00e9trang\u00e8re. Ce que vous \u00eates en train de faire d\u2019une certaine mani\u00e8re \ud83d\ude42 &#8230; <\/li><li>N&rsquo;essayez pas de faire tous les mots en m\u00eame temps ; concentrez-vous sur un mot pendant une semaine ou deux. Votre tout-petit commencera peu \u00e0 peu \u00e0 montrer des signes de compr\u00e9hension, m\u00eame s&rsquo;il ne peut pas encore articuler les mots tout seul. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-play-where-is-it\">Jouez \u00e0 \u00ab\u00a0o\u00f9 est-il ?\u00a0\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>En insistant sur le mot \u00ab\u00a0o\u00f9\u00a0\u00bb, dites \u00e0 votre enfant \u00ab\u00a0O\u00f9 sont tes chaussures ? (ou un autre objet familier). Allez ensuite chercher les chaussures ensemble et dites \u00ab\u00a0les voil\u00e0 !\u00a0\u00bb.<\/li><li>Montrez \u00e0 votre enfant sa balle pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e. Cachez-la (pendant qu&rsquo;il vous regarde) et dites \u00ab\u00a0o\u00f9 est-elle pass\u00e9e ?\u00a0\u00bb. Demandez-lui ensuite de la retrouver et dites \u00ab\u00a0la voil\u00e0 !\u00a0\u00bb.<\/li><li>Lorsqu&rsquo;il semble avoir compris, demandez-lui \u00ab\u00a0o\u00f9 est le gobelet ?\u00a0\u00bb, et voyez comment il r\u00e9pond sans votre aide.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-play-who-is-that\">Jouez \u00e0 \u00ab\u00a0qui c&rsquo;est ?\u00a0\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avant de pr\u00e9senter quelqu&rsquo;un, vous pouvez demander \u00e0 votre tout-petit : \u00ab\u00a0Qui est-ce ?\u00a0\u00bb Puis r\u00e9pondre, \u00ab\u00a0c&rsquo;est l&rsquo;oncle Th\u00e9o\u00a0\u00bb. <\/li><li>Essayez d&rsquo;abord avec les membres de votre famille, puis avec vos amis et les personnes que vous voyez dans la rue.<\/li><li>Montrez les personnages nomm\u00e9s dans les livres : \u00ab\u00a0Qui est-ce ? C&rsquo;est Max.\u00a0\u00bb<\/li><li>Faites le tour de la maison et montrez des photos de vos amis et de votre famille, en demandant qui est chaque personne et en donnant la r\u00e9ponse. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-play-why\">Jouez \u00e0 \u201cpourquoi?\u201d<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La question \u00ab\u00a0pourquoi ?\u00a0\u00bb est plus compliqu\u00e9e pour un tout-petit mais peut \u00eatre introduite d\u00e8s maintenant. <\/li><li>Un jeu amusant \u00e0 r\u00e9aliser avec un membre de la famille consiste \u00e0 faire face \u00e0 une porte ouverte qui donne sur une pi\u00e8ce de la maison. Demandez au membre de la famille de se tenir \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de la pi\u00e8ce, derri\u00e8re la porte et hors de vue, et de la pousser pour la fermer.<\/li><li>La porte se ferme ainsi devant vous et votre enfant sans raison apparente. Vous pouvez alors demander \u00e0 voix haute : \u00ab\u00a0Pourquoi cette porte s&rsquo;est-elle ferm\u00e9e ? Pourquoi ?\u00a0\u00bb Puis, en poussant lentement la porte ensemble et en d\u00e9signant le membre de la famille, exclamez-vous \u00ab\u00a0oh, __ a pouss\u00e9 la porte ferm\u00e9e, c&rsquo;est pour \u00e7a !\u00a0\u00bb<\/li><li>Vous pouvez \u00e9galement utiliser le mot pourquoi juste avant le repas : \u00ab\u00a0pourquoi devons-nous nous laver les mains ? Parce que nous allons manger !\u00a0\u00bb <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-play-how\">Jouez \u00e0 \u00ab\u00a0comment ?\u00a0\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>L&rsquo;utilisation du mot \u00ab\u00a0comment\u00a0\u00bb et sa d\u00e9clinaison \u201ccomme cela\u201d permettent d\u2019expliquer la fa\u00e7on dont les choses fonctionnent. <\/li><li>Vous pouvez utiliser des exemples tels que \u00ab\u00a0c&rsquo;est comme \u00e7a que tu tapes dans le ballon\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0c&rsquo;est comme \u00e7a que tu ouvres le robinet\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0c&rsquo;est comme \u00e7a que nous nous lavons les mains\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0c&rsquo;est comme \u00e7a que j&rsquo;utilise ma fourchette\u00a0\u00bb.<\/li><li>Posez des questions par exemple : \u201ccomment la balle est-elle arriv\u00e9e sur le toit ?\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0Peux-tu me montrer comment tu as ouvert le tiroir ?\u00a0\u00bb <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-play-what-is-that\">Jouez \u00e0 \u00ab\u00a0qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ?\u00a0\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Le mot \u00ab\u00a0quoi\u00a0\u00bb et sa d\u00e9clinaison \u201cqu\u2019est ce que c\u2019est\u201d servent \u00e0 nommer les choses. Montrez diff\u00e9rents objets, demandez \u00ab\u00a0qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ?\u00a0\u00bb, puis r\u00e9pondez \u00ab\u00a0c&rsquo;est une pomme\u00a0\u00bb.<\/li><li>Utilisez le mot \u00ab\u00a0quoi\u00a0\u00bb pour nommer des objets chez vous, dans les livres ou lors d\u2019une promenade.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9senter qui, quoi, o\u00f9, pourquoi et comment dans de petites le\u00e7ons permet \u00e0 votre tout-petit de commencer \u00e0 expliquer ce qui l&rsquo;int\u00e9resse le plus. <\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":20765,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"libsyn-item-id":0,"libsyn-show-id":0,"libsyn-post-error":"","libsyn-post-error_post-type":"","libsyn-post-error_post-permissions":"true","libsyn-post-error_api":"","playlist-podcast-url":"","libsyn-episode-thumbnail":"","libsyn-episode-widescreen_image":"","libsyn-episode-blog_image":"","libsyn-episode-background_image":"","libsyn-post-episode-category-selection":"","libsyn-post-episode-player_use_thumbnail":"","libsyn-post-episode-player_use_theme":"","libsyn-post-episode-player_height":"","libsyn-post-episode-player_width":"","libsyn-post-episode-player_placement":"","libsyn-post-episode-player_use_download_link":"","libsyn-post-episode-player_use_download_link_text":"","libsyn-post-episode-player_custom_color":"","libsyn-post-episode-itunes-explicit":"","libsyn-post-episode":"","libsyn-post-episode-update-id3":"","libsyn-post-episode-release-date":"","libsyn-post-episode-simple-download":"","libsyn-release-date":"","libsyn-post-update-release-date":"","libsyn-is_draft":"","libsyn-new-media-media":"","libsyn-post-episode-subtitle":"","libsyn-new-media-image":"","libsyn-post-episode-keywords":"","libsyn-post-itunes":"","libsyn-post-episode-itunes-episode-number":"","libsyn-post-episode-itunes-season-number":"","libsyn-post-episode-itunes-episode-type":"","libsyn-post-episode-itunes-episode-title":"","libsyn-post-episode-itunes-episode-author":"","libsyn-destination-releases":"","libsyn-post-episode-advanced-destination-form-data":"","libsyn-post-episode-advanced-destination-form-data-enabled":"","libsyn-post-episode-advanced-destination-form-data-input-enabled":false,"libsyn-post-episode-premium_state":"","libsyn-episode-shortcode":"","libsyn-episode-embedurl":"","inline_featured_image":false,"lovevery_cat_slug":"\/fr\/developpement-de-lenfant\/le-jeu-des-tout-petits-qui-quoi-ou-pourquoi-comment\/","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_wpcom_ai_launchpad_first_post":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[3299],"tags":[3312,3367,3337,3856],"age-range":[3393],"topic":[],"class_list":["post-20763","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-developpement-de-lenfant","tag-communication-fr","tag-developpement-du-langage","tag-langage","tag-weekly-series-3","age-range-19-21-mois"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Le jeu des tout-petits : qui, quoi, o\u00f9, pourquoi, comment ? | Lovevery<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"&quot;Qui, quoi, o\u00f9, pourquoi et comment&quot; constituent une classe de mots particuli\u00e8rement importante. 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