Les compétences importantes en matière de langage et de parole que votre enfant de 2 ans est peut-être en train d’acquérir maintenant

Même si vous ne comprenez pas tout ce que dit votre tout-petit, vous êtes peut-être sur le point d’avoir vos premières vraies conversations avec lui ❤️. Il développe un vocabulaire plus complexe, commence à comprendre la structure des phrases et apprend à partager ses pensées. À cet âge, votre enfant peut :

Connaître au moins 250 mots. L’âge de 2 ans est une période de développement rapide du vocabulaire. Votre enfant peut désormais utiliser des pronoms, des possessifs et des pluriels. Son vocabulaire élargi signifie qu’il commence également à tenir des conversations avec plus d’aisance. Lors de vos échanges, utilisez un langage riche et complexe pour l’aider à apprendre de nouveaux mots : « Cet éléphant est énorme ! » ou « Ce chêne est si grand et si beau« .

Parlez en phrases simples. Votre enfant peut commencer à enchaîner de courtes phrases de 3 à 5 mots, comme « Maman mange une pomme » ou « Je vais jouer dehors ». Vous pouvez aider votre enfant à apprendre de nouvelles combinaisons de mots en changeant les paroles d’une chanson préférée. Par exemple, utilisez l’air de « The Wheels on the Bus » (Les roues du bus) pour chanter à propos du Camping-car à verrous et des personnages à chevilles du jeu Aventures à la belle étoile: « Les gens dans le camping-car montent et descendent, montent et descendent, montent et descendent… »

Posez des questions de type « wh ». Votre enfant commence-t-il à demander « pourquoi ? » ou « qu’est-ce que c’est ? »? Apprendre à poser des questions aide votre enfant à suivre sa curiosité innée et à obtenir les informations qu’il souhaite ou dont il a besoin. Vous pouvez encourager leur esprit critique en leur posant des questions plus complexes. Par exemple, pendant que vous lisez ensemble « Le rendez-vous galant« , demandez : « Pourquoi Ansel est-il triste ? » À cet âge, votre enfant peut avoir une réponse – ou vous pouvez avoir besoin de donner une réponse à votre propre question : « Il voulait jouer avec les voitures.

Racontez des histoires. À cet âge, votre enfant peut être capable de raconter un événement de la journée, comme ce qu’il a mangé à midi. Il peut également raconter une histoire imaginaire simple, par exemple en emmenant sa poupée chez le médecin. Pour aider votre enfant à s’exercer à raconter des histoires, invitez-le à vous « lire » un livre. Il peut décrire ce qu’il voit dans les images pour raconter sa propre histoire, ou vous pouvez lui poser des questions simples pour le guider.

Quand demander de l’aide pour le développement du langage de votre enfant ?

Si le vocabulaire de votre enfant semble limité, si son discours est très difficile à comprendre ou s’il a du mal à parler avec d’autres enfants, vous pouvez en parler à son pédiatre. Une évaluation orthophonique peut fournir des conseils personnalisés et des recommandations pour les étapes suivantes.

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