Lorsqu’il s’agit de cuisines ludiques, la vie réelle peut être encore plus amusante que les simulacres – par Jessica Rolph, PDG de Lovevery

Lorsque mon aîné a eu un an, mon mari Decker et moi avons craqué pour une cuisine de jeu. Nous n’avons pas pu résister ! Nous avons passé des heures à l’assembler et je me suis démenée pour acheter de beaux fruits et légumes au crochet et en bois. C’était tellement adorable : J’ai imaginé les heures de jeux d’imagination dans lesquelles il se perdait.

Faisons un bond dans le temps : mon troisième enfant avait alors quatre ans. Un jour, en observant cette cuisine de jeu, Decker et moi avons réalisé qu’aucun de nos enfants n’avait vraiment joué avec. L’inquiétude s’est installée : Peut-être que mes enfants n’aiment pas jouer à faire semblant ! Ai-je manqué un élément essentiel pour nourrir leur amour du jeu créatif ?

En discutant avec les parents de l’école Montessori de mes enfants, j’ai commencé à me rendre compte qu’il est fréquent que les enfants qui ont été exposés à une cuisine réelle soient moins intéressés par la version fictive.

Mais cela m’a amené à me poser des questions : Pourquoi tant de cuisines ludiques – presque toutes ! – sont-elles orientées vers le jeu de faire semblant plutôt que vers les compétences pratiques de la vie quotidienne ? Surtout si ces compétences pratiques sont si intéressantes et motivantes pour les enfants ?

La cuisine doit être un laboratoire sensoriel où votre enfant peut exercer toute une série d’aptitudes motrices. Votre enfant est capable de bien plus de choses que vous ne le pensez et sa confiance en lui est renforcée par l’exécution de tâches simples par lui-même. De plus, vous aurez probablement plus de facilité à leur faire goûter les aliments qu’ils ont aidé à préparer.

Par conséquent, si vous envisagez d’acheter une cuisine de jeu, pensez à investir dans une cuisine de jeu fonctionnelle, comme la Lovevery Real Life Play Kitchen, plutôtque dans une cuisine conçue uniquement pour jouer à faire semblant.

Quelques compétences pratiques à développer avec la vraie cuisine ludique :

• Se laver et se sécher les mains : Fournissez un distributeur de savon à pompe. Montrez à votre enfant comment pomper un peu de savon sur sa main. Comptez ensemble jusqu’à 20 – ou 10 deux fois – pendant qu’il se lave les mains.
• Mettez la table : Remplissez l’armoire avec la vaisselle, les serviettes, les sets de table et les ustensiles qu’ils utiliseront à l’heure du repas.
• Aider à la préparation des repas : Donnez à votre enfant des fruits et des légumes à rincer dans la passoire.
• Préparer un goûter : Montrez à votre enfant comment couper des bananes, des avocats, des pastèques et d’autres aliments mous à l’aide du hachoir en bois et de la planche à découper. Invitez votre enfant à étaler du houmous ou du beurre de noix sur des crackers ou des toasts.
• Rinçage des tasses et des ustensiles : Lavez-les d’abord dans votre évier, puis donnez les tasses et les ustensiles à votre enfant pour qu’il les rince et les sèche.
• Remplir une tasse ou une bouteille d’eau : Votre enfant peut utiliser l’eau courante pour se désaltérer pendant les repas ou à chaque fois qu’il a soif.
• Remplir la gamelle d’un animal de compagnie avec de l’eau fraîche : Montrez à votre enfant comment remplir une tasse d’eau et la verser avec précaution dans la gamelle de votre chien ou de votre chat.
• Arroser les plantes : Proposez à votre enfant un petit arrosoir, le pichet rainuré ou le flacon pulvérisateur du set de raclettes Squeaky Clean. Remplissez-le d’eau et surveillez votre enfant pendant qu’il donne à boire aux plantes assoiffées.
• Nettoyer le sol : aidez votre enfant à démonter la serpillière Squeeze & Spray et à remplir le réservoir d’eau. Remontez ensuite le tout et invitez votre enfant à nettoyer le sol.

The Real Life Play Kitchen

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