{"id":19450,"date":"2022-02-03T22:02:20","date_gmt":"2022-02-03T21:02:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.lovevery.eu\/?p=19450"},"modified":"2025-04-22T23:46:18","modified_gmt":"2025-04-22T21:46:18","slug":"actividades-matematicas-para-ninos-de-dos-anos-en-la-vida-cotidiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lovevery.eu\/es\/desarrollo-del-bebe\/actividades-matematicas-para-ninos-de-dos-anos-en-la-vida-cotidiana\/","title":{"rendered":"Actividades matem\u00e1ticas para ni\u00f1os de dos a\u00f1os en la vida cotidiana"},"content":{"rendered":"\n<p>A los 24 meses, las ni\u00f1as y ni\u00f1os pueden empezar a entender el significado y el concepto de \u00abuno\u00bb y \u00abdos\u00bb, lo que se conoce como \u00abcorrespondencia uno a uno\u00bb, aunque puedan \u00abcontar\u00bb m\u00e1s que eso. El acto de contar a esta edad suele ser de memoria, es decir, memorizan (la mayor\u00eda \ud83e\udd13) el orden de los n\u00fameros sin entender su significado. La correspondencia uno a uno significa que los ni\u00f1os peque\u00f1os relacionan la palabra \u00abuno\u00bb con la cantidad: <\/p>\n\n\n\n<p>Estas son las etapas del aprendizaje de las matem\u00e1ticas en torno a los dos a\u00f1os: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os memorizan los n\u00fameros en orden y pueden (m\u00e1s o menos) recitarlos de memoria. Su forma de contar es similar a la de cantar las letras del alfabeto: No entienden que el n\u00famero que nombran se relaciona con una cantidad, del mismo modo que a\u00fan no entienden que la letra que nombran se relaciona con un sonido. <\/li>\n\n\n\n<li>A los 36 meses, muchos ni\u00f1os pueden comprender el verdadero significado de los n\u00fameros hasta el 5. Esto significa que tienen una correspondencia uno a uno hasta el 5 (quiz\u00e1s incluso m\u00e1s): Pueden se\u00f1alar 5 objetos, uno a la vez, mientras cuentan. No te preocupes si tu hijo a\u00fan no puede hacerlo; esto es muy complejo y el desarrollo de estas habilidades puede variar de un ni\u00f1o a otro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ten en cuenta que recitar (contar sin una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de los n\u00fameros) sigue siendo una habilidad fundamental extremadamente importante para practicar y celebrar.<\/p>\n\n<div id=\"lightbox-inline-form-2e0401d6-348f-42fb-8c39-ce4d4f3b00e6\" style=\"text-align: center;\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-estas-son-algunas-ideas-que-te-ayudar-n-a-reforzar-las-habilidades-matem-ticas-de-tu-hijo-de-dos-a-os\">Estas son algunas ideas que te ayudar\u00e1n a reforzar las habilidades matem\u00e1ticas de tu hijo de dos a\u00f1os:<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-estas-son-algunas-ideas-que-te-ayudar-n-a-reforzar-las-habilidades-matem-ticas-de-tu-hijo-de-dos-a-os-1\">Estas son algunas ideas que te ayudar\u00e1n a reforzar las habilidades matem\u00e1ticas de tu hijo de dos a\u00f1os:<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"667\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-2.jpg?resize=1000%2C667&#038;ssl=1\" alt=\"Una ni\u00f1a y un hombre sentados en el suelo levantando dos dedos\" class=\"wp-image-19205\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-2.jpg?w=1000&amp;ssl=1 1000w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-2.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-2.jpg?resize=768%2C512&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-2.jpg?resize=50%2C33&amp;ssl=1 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Levanta un dedo y pregunta \u00ab\u00bfcu\u00e1ntos dedos estoy levantando?\u00bb y a ver qu\u00e9 dice. Si lo identifica como \u00abuno\u00bb, pasa a dos. Sigue contando los dedos de forma lenta y clara hasta que tu hijo no sea capaz de seguir. Algunos ni\u00f1os acabar\u00e1n diciendo \u00ab\u00a1mucho!\u00bb o \u00abno s\u00e9\u00bb. Es posible que pierdan la concentraci\u00f3n o que cuenten de memoria sin una correspondencia uno a uno. Saber en qu\u00e9 punto se encuentra tu hija o hijo con el sentido num\u00e9rico puede ayudarte a saber qu\u00e9 debe practicar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-centrarse-en-contar\">Centrarse en contar<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00abEnumerar\u00bb es el acto de contar algo de uno en uno, y es uno de los conceptos y habilidades matem\u00e1ticas m\u00e1s fundamentales que tu hijo aprender\u00e1. Busca cosas cotidianas para contar, que pueden incluir:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Coches que pasan<\/li>\n\n\n\n<li>Dedos de las manos y de los pies<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00e9talos de una flor<\/li>\n\n\n\n<li>Patas de un animal<\/li>\n\n\n\n<li>Libros en una estanter\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Bichos bajo una piedra<\/li>\n\n\n\n<li>Cepillos de dientes en el ba\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Patas de un insecto <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si es posible, intenta poner tu mano sobre la suya para guiarle en su recuento. An\u00edmale a decir \u00abuno\u00bb cuando toque el primer objeto, \u00abdos\u00bb con el segundo, y as\u00ed sucesivamente. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-practicar-la-subitizaci-n\">Practicar la subitizaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Subitizar es identificar el n\u00famero de cosas de un conjunto simplemente mir\u00e1ndolas r\u00e1pidamente, no cont\u00e1ndose una por una. Por ejemplo, cuando miras los puntos de un dado, es probable que sepas la cantidad sin contar cada punto. <\/p>\n\n\n\n<p>Tu hijo se encuentra en una fase muy temprana para poder hacer esto (probablemente no ser\u00e1 capaz de subitizar 3-5 objetos hasta alrededor de los 5 a\u00f1os), pero empezar con uno y dos es una forma estupenda de reforzar una habilidad crucial que con el tiempo se convertir\u00e1 en una parte importante de la identificaci\u00f3n matem\u00e1tica. Practica con bloques, piedras, bayas y otros objetos peque\u00f1os de la vida cotidiana: Prueba a poner dos sobre la mesa, retirarlos y preguntar cu\u00e1ntos hab\u00eda. Si dice \u00abdos\u00bb, pasa a tres.<\/p>\n\n\n\n<p>Las tarjetas para practicar la subitizaci\u00f3n se pueden encontrar en Amazon <a href=\"https:\/\/www.amazon.es\/Math-Love-Tiny-Polka-Dot\/dp\/B01N1UUHP4\/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&amp;crid=2SVHM3SSGQP3O&amp;keywords=tiny+polka+dot&amp;qid=1644334771&amp;sprefix=tiny+polka+dot%2Caps%2C56&amp;sr=8-1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-comparar-m-s-menos-o-igual\">Comparar: m\u00e1s, menos o igual<\/h3>\n\n\n\n<p>Pon un peque\u00f1o n\u00famero de bayas, pretzels o rodajas de manzana en cada uno de los dos boles (no m\u00e1s de 3 o 4) y dale a tu hijo uno de ellos. Cuenta los elementos de su bol (\u00ab1,2,3\u201d) y luego cuenta los del bol de tu hijo (\u00ab1,2,3\u00bb). Invita a tu hijo a comer una rodaja de manzana y luego cuenta de nuevo el contenido de cada bol. Puedes decir \u00aboh, mira, ahora tengo <em>m\u00e1s<\/em> manzanas que t\u00fa\u00bb. Puedes continuar mientras te comes las manzanas hablando de m\u00e1s, menos y lo mismo. Puede parecer un poco friki ser tan deliberado con esta lecci\u00f3n (y lo es \ud83e\udd13) pero jugar a este tipo de juegos, siempre que tengas la oportunidad, puede marcar realmente la diferencia en la comprensi\u00f3n de tu hijo. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-contar-en-la-rutina-diaria\">Contar en la rutina diaria <\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"667\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-1.jpg?resize=1000%2C667&#038;ssl=1\" alt=\"Una ni\u00f1a peque\u00f1a ayudando a poner la mesa\" class=\"wp-image-19204\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-1.jpg?w=1000&amp;ssl=1 1000w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-1.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-1.jpg?resize=768%2C512&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Weekly_Math-Concepts_Body-1.jpg?resize=50%2C33&amp;ssl=1 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Una forma estupenda de incorporar las matem\u00e1ticas en la vida cotidiana es asignarles una tarea sencilla como poner la mesa. Empieza con algo peque\u00f1o. Por ejemplo, tu hijo de 2 a\u00f1os puede encargarse de poner las servilletas. Para una familia de cuatro personas, entr\u00e9gale cuatro servilletas y p\u00eddele que ponga una junto a cada plato, contando mientras lo hace.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, a medida que vaya comprendiendo, p\u00eddele que cuente los miembros de la familia para ver cu\u00e1ntas servilletas necesitar\u00e1 para poner la mesa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-juegos-tempranos-de-sumas-y-restas\">Juegos tempranos de sumas y restas<\/h3>\n\n\n\n<p>Esta actividad hace que tu hija o hijo se involucre con los primeros fundamentos de la suma y la resta. Sost\u00e9n un objeto peque\u00f1o en la mano, como un bloque, y pregunta cu\u00e1ntos hay. A continuaci\u00f3n, esconde el bloque tras la espalda y dile \u00ab\u00bfcu\u00e1ntos bloques hay a mi espalda?\u00bb. La permanencia de los objetos (el concepto de que las cosas siguen existiendo cuando est\u00e1n fuera de la vista) puede ser una habilidad que tu peque\u00f1o acaba de dominar; y esta actividad es relativamente compleja. <\/p>\n\n\n\n<p>Si a tu hijo le gusta la actividad, puedes ampliarla:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sost\u00e9n un cubo y, despu\u00e9s de que identifique la cantidad, col\u00f3calo sobre la mesa. Pregunta de nuevo cu\u00e1ntos cubos hay: Este es un ejemplo muy temprano del principio de conservaci\u00f3n, que es la idea de que las cosas no cambian en n\u00famero o cantidad cuando se cambia alg\u00fan aspecto del objeto (en este caso, la posici\u00f3n del bloque). Sigue moviendo el bloque para demostrar que sigue siendo \u00abun bloque\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Sost\u00e9n dos cubos y, despu\u00e9s de que identifique la cantidad, coloca uno detr\u00e1s de tu espalda y mu\u00e9strale el restante; vuelve a preguntar \u00ab\u00bfcu\u00e1ntos bloques hay detr\u00e1s de mi espalda?\u00bb Despu\u00e9s de que responda, revela cu\u00e1ntos has escondido.<\/li>\n\n\n\n<li>Repite la misma actividad pero var\u00eda escondiendo ambos cubos o (y esto es complicado) no escondas ninguno detr\u00e1s de tu espalda; y observa lo que dice. El concepto de \u00abcero\u00bb es bastante complejo y es probable que tu hijo no lo domine todav\u00eda. Esta es una gran oportunidad para practicar la idea de \u00abcero\u00bb, \u00abninguno\u00bb y \u00abnada\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Esconde otros objetos mientras tu hijo los observa. Cuenta lenta y cuidadosamente los bloques en una caja con tapa cerrada (de nuevo, empezando por uno, luego por dos) y pregunta a tu hijo si sabe cu\u00e1ntos bloques hay en la caja. En estas actividades, descubre siempre los bloques al final.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-cantar-canciones-y-leer-libros-sobre-los-n-meros\">Cantar canciones y leer libros sobre los n\u00fameros<\/h3>\n\n\n\n<p>Canciones como \u00abuno, dos, los zapatos abrocho\u00bb y \u00ablas hormigas marchan\u00bb ense\u00f1an a contar de forma musical y divertida. Tambi\u00e9n hay muchos libros sencillos para contar, como \u00abHaciendo Muffins\u00bb, que refuerzan las habilidades num\u00e9ricas al mismo tiempo que ayudan a apoyar las habilidades de alfabetizaci\u00f3n temprana. <\/p>\n\n\n<div class=\"featured-products-block wp-block-acf-featured-products-v2-block is-style-default\" style=\"\">\n    <p class=\"featured-products-block__section-heading\"><\/p>\n        <div class=\"featured-products-v2-block__container featured-products-block wp-block-acf-featured-products-v2-block is-style-default\">\n                            <a class=\"featured-products-block__card\" href=\"https:\/\/lovevery.eu\/products\/the-play-kits\" target=\"_blank\">\n                  <div class=\"featured-products-block__row\">\n                      <div class=\"featured-products-block__column--image\">\n                      <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?fit=300%2C300&amp;ssl=1\" class=\"featured-products-block__image wp-post-image\" alt=\"The Babbler\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?w=1080&amp;ssl=1 1080w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?resize=300%2C300&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?resize=1024%2C1024&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?resize=768%2C768&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blog.lovevery.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kit7_Babbler-Flaylay.jpg?resize=50%2C50&amp;ssl=1 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\n                      <\/div>\n                      <div class=\"featured-products-block__column--text\">\n                        <div class=\"featured-products-block__column--info\">\n                          <p class=\"featured-products-block__product-title\">Kits de juego<\/p>\n                                                                                                                                    <p class=\"featured-products-block__product-excerpt\">Libera el potencial de tu hijo con nuestros juguetes dise\u00f1ados por expertos de The Play Kits.<\/p>\n                                                  <\/div>\n                        <div class=\"featured-products-block__product-link\">Learn more<\/div>\n                      <\/div>\n                  <\/div>\n                <\/a>\n                    <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tu hijo peque\u00f1o ya entiende las bases de conceptos matem\u00e1ticos avanzados. 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